一周工作要求

1．继续夯实一日活动中各环节的操作要点，注重环节之间的衔接。

2．小班继续巩固和培养幼儿的一日常规，帮助幼儿感受集体生活的快乐。

3．开展“中秋”体验活动，让幼儿简单了解中秋的民风民俗，体会和好朋友、老师一同过节的快乐，并做好过程资料的积累，通过各种宣传途径增进家长对幼儿园活动的了解。

日 期

上午主要工作

下午主要工作

值班人

员安排

9.12

周四

1.常规巡视与检查；

2.“中秋体验活动”的各项准备；

3.中大班随堂听课

4.按照一日常规有序开展活动；

5.工会慰问、探望活动（工会+女工）

李韵

9.13

周二

1.“中秋”大带小体验活动

2.区卫生保健、教学科研相关会议

陆晓华

9.14

周三

1.中大班随堂听课

2.党员“参观长征路”学习活动

3. 区新学期园长会议

陆丽芳

9.14-9.16  欢度中秋佳节

备注

重点工作：

做好个别幼儿的情绪安抚；注重对幼儿生活习惯及自理能力的培养；

温馨提示：

1.保证幼儿在园一日活动各环节能正常、有序地开展。

2.班级及条线负责教师注意对活动过程性资料的收集，并通过宣传让家长了解并能积极配合。

3．挖掘体验活动各环节的教育价值，让幼儿真正在过程中参与体验、主动成长。

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桂香伊始，如茶的中秋便徐徐走来，将一江秋水染成一片清芬，揉和成一片隽永的情意，缓缓流入心底。

中秋，这个中华传统的佳节，一直颇受人们的重视和喜爱。但凡谈及中秋，就一定会联想起挂在苍穹的那一轮溢满清辉的明月。有人说：“没有明月的中秋不像中秋”。上高楼，月满更添愁。古往今来，圆了又缺，缺了又圆，淌过千年的时光，不知见证了多少悲欢离合的故事，寄托了多少天涯旅人的乡愁，盈满了多少风尘仆仆的思念？

——摘自《中秋如茶》

祝全体教师“中秋节”节日快乐！